作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学英语词汇教学中语境理论的应用
中学英语
词汇教学
语境理论
赏识教育在中学英语词汇教学中的应用
中学英语
词汇教学
赏识教育
教学方法
对中学英语词汇教学的思考
中学教学
英语词汇
教学指导
思考
新课程理念下的中学英语词汇教学策略
中学英语词汇教学
策略指导
新课程理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语词汇教学浅析
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 文学
关键词 词汇 记忆 教学原则 教学方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 H313
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
记忆
教学原则
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导