积淀中华文化底蕴，提升木雕设计能力——古诗词鉴赏教学探究

• 作者: 杨鹏北
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词鉴赏 提升能力 教学 探究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术论丛
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

促使木雕设计与制作专业成高班的学生积淀中华文化底蕴，提升木雕设计能力，对木雕设计与制作专业成高班的古诗词鉴赏教学进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏北		3	1	1.0	1.0