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探究式教学法在中医专业课教学中的应用
探究式教学法在中医专业课教学中的应用
作者:
周美英
孙世山
屈红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式教学法
中医内科学
科研思维意识
摘要:
通过分析中医发展历程中有快有慢的原因,强调探究创新的科研思维意识在中医发展中的重要性,并以中医内科学课堂教学为例,尝试在中医专业课教学中采用探究式教学法,使中医院校学生在掌握中医知识的同时形成治学习惯和科研思维意识,从而推动中医早日现代化.
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文献信息
篇名
探究式教学法在中医专业课教学中的应用
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
探究式教学法
中医内科学
科研思维意识
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G424.1
字数
3579字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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周美英
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中医内科学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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