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摘要:
通过分析中医发展历程中有快有慢的原因,强调探究创新的科研思维意识在中医发展中的重要性,并以中医内科学课堂教学为例,尝试在中医专业课教学中采用探究式教学法,使中医院校学生在掌握中医知识的同时形成治学习惯和科研思维意识,从而推动中医早日现代化.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究式教学法在中医专业课教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 探究式教学法 中医内科学 科研思维意识
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3579字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周美英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学法
中医内科学
科研思维意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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78101
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