向45分钟要效率——对物理教学的一点想法

• 作者: 张灵燕
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 教学方法 中学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

刚刚成为一名初中物理教师时，满怀热情，觉得只需狠下功夫，一定能把课教好。可经过几年的教学，感觉到越教越累，知识越教越熟，却越教越乏味。学生的学习兴趣也难以提高，到中考前．一般就变成为了做题而做题、为了中考而做题。这种恶性循环持续下去．使物理学习之路越走越窄，