如何提高学生在电工专业课中的学习主动性

• 作者: 林兰
• 来源期刊: 电子世界
• 学科: 工学
• 关键词: 中等职业学校 电工教学 非智力因素
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 150-151
• 分类号: TM1-4|G712
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

本文就中职生基础薄弱,学习缺乏主动性这一现状进行分析,从课堂教学和实践操作、加强学生非智力因素培养这三方面来阐述如何提高其学习主动性,通过传授理论,指导实践,培养情商,在教育下引导教学,在教学中融于教育,使学生学会学习,学会创新,品尝成功,真正达到学有所获的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林兰		9	11	1.0	3.0