高师英语专业“以过程为向导”的翻译教学法的研究

• 作者: 关智
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教学 "以过程为向导" 对比分析
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 315-316
• 分类号: H319
• 字数: 4429字
• 语种: 中文

摘要

“以过程为向导”的翻译教学法这一说法是相对于翻译教学中“以结果为向导”方法而言的,本文将全面分析“以过程为向导”的翻译教学法的内涵、特点以及其理论依据等,并通过与传统的“以结果为向导”的翻译教学法进行其各自优势、劣势的对比,从而加深认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关智	牡丹江师范学院西方语言学院	13	13	2.0	3.0