浅谈情境教学在历史教学中的运用

• 作者: 徐万清
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 情境教学 历史课堂教学 知识传授 教育工作者 畏难心理 历史学习 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1321字
• 语种: 中文

摘要

历史课堂教学的一项基本任务．就是把历史知识传授给学生。但由于历史具有知识的过去性、具体性、综合性的特点，使学生对历史学习产生一种畏难心理。为此。历史教育工作者正努力探索、尝试各种教法．取得了良好的教学效果。情境教学就是帮助学生学好历史并促进其各方面发展的一条有效途径．