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原文服务方: 新课程       
摘要:
情境教学法是教学中一种极为常见的教学方法,这种教学方法在教学时,注重创设与教学内容相似的情境,注重学生对教学知识的理解,对于课堂教学效率的提升具有较大的帮助.那么在教学中该如何运用这一教学方法,使其发挥最大的效用呢?以小学语文教学为例,分析在教学中使用情境教学法的方法策略.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 情境教学法 教学运用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 288
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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