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摘要:
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精心设疑,启迪思维
数学教学
设疑
启迪
高中历史课堂设疑教学的运用分析
历史教学
设疑
运用分析
数学课堂的设疑、导思、探索
设疑
导思
探索
兴趣
能力
设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精心设疑 训练语言 培养兴趣
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马兹玉 2 0 0.0 0.0
2 柳太苏 2 0 0.0 0.0
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