作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施新课改以来,不少语文课堂上的"语文"反而少了,让看课者品不出语文的味道.语文课急需理性的回归,让语文课远离那些虚伪的美丽,洗尽铅华,返璞归真,追求务实、高效,提高学生的文学素养.
推荐文章
中学语文教育要“返璞归真”
中学
语文教育
返璞归真
返璞归真,探寻习作教学的本位
返璞归真
生活
阅读
网络
返璞归真以茶染色
植物染色
茶染
返璞归真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 洗尽铅华,返璞归真
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 返璞归真 脚踏实地 适度拓展 尊重文本
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 新视角2
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 4359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马夏牧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
返璞归真
脚踏实地
适度拓展
尊重文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导