关于高职院校基础日语教学的几点思考

• 作者: 张春丽
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 基础日语 教学现状 改进策略
• 年，卷（期）: xxbzxll_2012,（12）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

高职日语基础日语教学存在着教学模式老化、教材建设滞后、学生学习动机不明确等问题。教学改革应根据高职生源和培养目标的特殊性，采用灵活多样的教学形式，重视教材建设，关注学生个体差异，实施分层次教学。

作者信息

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1	张春丽		7	0	0.0	0.0