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摘要:
新世纪小学教育的重大命题之一是终身教育,而单一的教学方式既不能满足和实现这样的目标也不能适应目前学生学习的要求,这使得小学语文与信息技术的有机整合成为必然。在电子技术爆炸的今天,现代信息技术和多媒体的广泛运用无疑很好地解决我们在教学中遇到的这个难题,
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探讨信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
小学语文教学
意义
整合分析
问题
改进措施
小学语文教学与信息技术整合的实践与反思
小学语文
信息技术
整合策略
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
小学语文
教育手段
小学语文与信息技术整合的思考
小学语文
信息技术
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对小学语文与信息技术整合的探讨及实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术整合 小学教育 语文 现代信息技术 教学方式 终身教育 电子技术 多媒体
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳丽 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术整合
小学教育
语文
现代信息技术
教学方式
终身教育
电子技术
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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