基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
评价作为师生交流的有效方式,应该贯穿于课堂教学的始末.对于学生来说,一个优秀的评价,就是对他成绩的肯定,他内心产生的成就感能够让他在今后的学习生活中更有自信,更加努力奋进.而如何做好做准确这些评价,是我们应该思考的问题.
推荐文章
浅谈小学美术如何进行综合性学习的研究
小学美术
综合性学习
美术教学
综合性学习教学评价的方法与策略
综合性学习
教学评价
方法与策略
在综合性学习中培养学生思维素养
综合性
学习
培养思维
思维素养
如何对小学生进行课堂评价
小学生
课堂评价
原则方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何对学生进行综合性评价
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 学生 综合性 评价
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G625.5
字数 2535字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
综合性
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
论文1v1指导