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摘要:
意外的实验失败,活跃了课堂气氛、激发了学生的强烈好奇心,收到了意想不到的效果,达到了良好的教学效果.示范型的实验,一方面要传播知识,另一方面还要培养学生实事求是的科学态度.实验总是避免不了失败,总是伴随着大量新情况的产生.作为教学者,除了要注意改进实验教学方法,更要善于搜集和汇总这些课堂上的非正常现象,进行冷静理性的分析和思考,将这些失败的因素从量的积累完成质的飞跃,将不利的因素化为有利的条件,体现科学的精神,实事求是的科学态度,最终换来实验教学的成功.
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文献信息
篇名 化学实验之我见
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 科学态度 冷静理性 良好效果
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G633
字数 1762字 语种 中文
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科学态度
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