阅读习惯的培养及误区

• 作者: 张学慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读习惯 培养 误区 阅读教学 客观规律 语文教学 教学过程 学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

传统的阅读教学非常重视培养学生的阅读习惯，这一做法很符合语文教学的客观规律。但我们在教学过程中，却不得不认真弄清这两个问题：我们到底要培养学生怎样的阅读习惯呢？进一步要怎样培养学生的阅读习惯？如果不能正确解决这两个问题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学慧		1	0	0.0	0.0