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摘要:
本文通过对人文关怀内涵以及人文关怀理念重要性的认识,探讨了在<内科护理学>教学中通过教师的典范作用,人文知识传授以及教学方法的改进等方式培养护生的人文关怀的理念,为护生今后的临床工作打下良好的基础.
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在“护理学基础”教学中渗透人文理念
人文理念
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人际沟通能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文关怀理念在《内科护理学》教学中的应用
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 人文关怀 内科护理学 护理教育
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1928-1929
页数 2页 分类号
字数 3029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.14.052
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
内科护理学
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
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