浅谈初中数学教学

• 作者: 王永生
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 《新课程标准》 “教”与“学” 课堂教学活动 教育观念 “群言堂” 教师角色 教学实际
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

一、转变教育观念。转变教师角色《新课程标准》的颁布与实施，要求我们在数学教学上来一番大刀阔斧的改革。应该把课堂教学活动真正变成“教”与“学”的活动．变“一言堂”为“群言堂”．把数学的教学教育观“数学源于生活，也应该应用于生活”．落实到我们的教学实际中，