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摘要:
《基础护理学》是护理学课程体系中专业基础课和主干课程,是培养学生动手、沟通等综合能力的一门实践性很强的课程.为了加强学生理论和实践融会贯通,缩小学校人才培养与社会实际需求间的差距,在教学模式上尝试采用理论、实训教学做一体化,取得了一定成效.
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实践
护理专业护理学基础实践教学方法改革的探讨
护理专业
护理学基础实践教学
方法改革
应用与效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《基础护理学》教学模式的改革和实践
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 基础护理学 教学做一体化 教学模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美 16 15 3.0 3.0
2 范福玲 26 75 5.0 7.0
传播情况
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2008(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
教学做一体化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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