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摘要:
目的探讨临床药学专业实习生的带教模式.方法科学安排实习计划,将临床轮转实践、药学实践和毕业论文撰写相结合,建立科学化、规范化的临床药学专业实习生的带教模式.结果与结论好的临床药学专业实习生的带教模式能提高临床药学专业学生的知识应用能力,但我国临床药学教育起步较晚,与国外相比仍存在不少差距,需要我们在实际工作中不断探索和完善.
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文献信息
篇名 临床药学专业实习生带教浅谈
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 临床药学专业 实习生 带教
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 R3
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄天文 广西肿瘤医院临床药学科 7 29 2.0 5.0
2 潘文 广西肿瘤医院临床药学科 6 40 3.0 6.0
3 雷宇 广西肿瘤医院临床药学科 3 13 1.0 3.0
4 李艳 广西肿瘤医院临床药学科 9 61 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床药学专业
实习生
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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118602
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70
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