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摘要:
需求分析是教学设计的基础,教学设计的内容要满足教学需求,即社会需求、职业需求和个人需求.同时,教学设计不能是静态的,要随着环境和需求的变化不断地进行调整,这样才能更好的满足需求,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于动态需求分析的职业院校教学设计探析
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 需求分析 教学设计 职业院校
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G712
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘奇锋 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求分析
教学设计
职业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
14430
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