高职“互动教学”在音乐教学中的效果

• 作者: 马淑梅
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职 音乐教学 互动教学 效果
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高职音乐教学的过程中,墨守成规注定取得不了显著的效果,只有采用“互动教学”方法才能真正实现以教师为主导、学生为主体的课堂教学模式,进一步达到教与学的最优效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马淑梅		5	5	2.0	2.0