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摘要:
本文以高校体育课体验式教学的实验研究作为研究对象,采用了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、实验等研究方法,对高校体育课中应用体验式教学进行实验研究,得出结果:高校体育课中应用体验式教学比传统教学有利于学生更好的掌握技术动作、提高学生社会适应能力.
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文献信息
篇名 高校体育课体验式教学的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校 体育课 体验式教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号
字数 1481字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛嵩剑 福建江夏学院公共体育部 15 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育课
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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