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摘要:
注重各学科之间的整合是新课程改革中一个突出的特点,把绘画引入语文教学之中,以此来“激情”“领悟”“延伸”“拓展”,培养学生的语文素养,是一种行之有效的教学方法。
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文献信息
篇名 浅谈绘画在小学语文教学中的妙运
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 绘画 新课程改革 语文素养 教学方法 学科 领悟 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺木教育
研究方向 页码范围 205-205
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 彭兆鼎 2 0 0.0 0.0
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