浅析语文有效教学的途径

• 作者: 郑毅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 语文 教育观念 教学质量 考试质量 师生关系 矛盾 负担
• 年，卷（期）: 2012,（56）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 5268字
• 语种: 中文

摘要

＂轻负担＂和＂高质量＂一直以来被我们看做是一对矛盾,这对矛盾是我们长期以来所形成的教育观念所造成的,依靠大量的作业,以及强化、强压的手段来提高考试质量（也就是所谓的教学质量）一直是我们教育的一种时尚,一尊不可舍弃的法宝。结果却是老师孩子负担沉重,疲惫不堪,孩子害怕学习,师生关系紧张。应怎样高质有效而轻松地教学一直是我们探索的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑毅		4	0	0.0	0.0