基于"能力本位教育"的农村社区全科医学专业实践教学体系研究

• 作者: 卢东民 吴康丽 沈志坤 蒋培余 陆建兵 陆永良
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 能力本位教育 农村社区 全科医学 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 1501-1503
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.13.024

摘要

为培养农村社区"下得去、留得住、用得上"的实用型全科医学人才,本研究以"能力本位教育"理念为指导,确立定向农村社区全科医学人才必备的"社区综合卫生服务能力",构建"人文素质模块、岗位技能模块、科研创新模块"等三模块的实践教学内容体系和"临床实践基地和社区实践基地"一体化综合实践教学平台,创建"学校教育、医院教育、社区实践"三位一体、三年融通的实践教学新模式,以期充分发挥实践教学在人才培养中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋培余	湖州师范学院医学院	64	478	12.0	18.0
2	沈志坤	湖州师范学院医学院	32	247	10.0	14.0
3	卢东民	湖州师范学院医学院	44	199	8.0	13.0
4	陆永良	湖州师范学院医学院	9	55	4.0	7.0
5	吴康丽		4	49	4.0	4.0
6	陆建兵		1	5	1.0	1.0