巧设课堂活动 增强泰语精读课教学实效——以广西外国语学院应用泰国语专业为例

• 作者: 罗凤懿
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 泰语精读 课堂活动 实践
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 157-158
• 分类号: H412
• 字数: 5674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.12.141

摘要

本文从泰语精读课在泰语专业课程中的定位、现状来分析,泰语精读课是一门泰语综合技能课,通过设计合理的课堂活动,提高学生的学习兴趣和综合运用语言的能力,进而提高教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗凤懿		5	2	1.0	1.0