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摘要:
本文依据马克思人的本质理论,分析了其对实现大学生全面发展的意义。指出在实际的指导工作中,要树立“以学生为本”的思想,尊重学生的主体地位;思想政治教育要以理论课为主渠道,以校园文化为载体,完善大学生实践机制;要加强高校教师队伍建设,为学生树立良好的榜样。
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文献信息
篇名 以马克思人的本质理论为指引推进大学生全面发展
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 马克思 人的本质理论 大学生 全面发展
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G40-012
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1 张伟 39 115 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思
人的本质理论
大学生
全面发展
研究起点
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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