试析新课改下初中语文课堂如何培养学生创新力

• 作者: 胡权权
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中语文课堂 学生 创造力
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 80
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.069

摘要

初中语文是众多科目中的主课目,把握好课堂教学工作,是确保激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性的根本保障,但是,从目前的语文课堂情况来看,普遍存在比较沉闷的现象,学生发言不积极,教师一人在台前唱独角戏,伴随着新课程目标改革的进行,教育界由曾经的应试教育向素质教育转变,教师更加注重学生的自主思考能力和创造力的培养,使学生具有与时俱进的开拓精神,本文针对新课改下的初中语文课堂展开讨论,分析了如何提高学生的创新能力.