作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固课堂教学效果的有效手段。可是目前小学语文作业普遍存在作业形式相对固定,灵活性少,
推荐文章
小学低年级语文家庭作业的设计与布置研究
小学低年级语文
家庭作业
设计
布置
浅谈布置语文家庭作业的注意事项
语文家庭作业
布置
少而精
层次分明
有新意
小学语文低段非书面家庭作业检查策略
小学语文
低段
非书面家庭作业
检查策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文家庭作业的布置
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 家庭作业 小学语文 课堂教学效果 布置 相对固定 作业形式 语文作业
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 114-114
页数 分类号 G78
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭作业
小学语文
课堂教学效果
布置
相对固定
作业形式
语文作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
论文1v1指导