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摘要:
作为一名班主任,特别是一名高中的班主任,一提到班级管理,相信每一个班主任都倍感头痛,面对一群说大不大,说小不小的“大”孩子,一方面要小心地应对学校的各项检查、评比,另一方而又要照顾学生们叛逆、多疑、敏感的自尊心,应该说不是一件简单易做的事。
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内容分析
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文献信息
篇名 一场师生间的智力游戏的博弈——高中班级管理之我见
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 班级管理 智力游戏 高中 博弈 师生 班主任 “大” 自尊心
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之道
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 镡文新 山东省东营市广饶一中一校区高三历史组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
智力游戏
高中
博弈
师生
班主任
“大”
自尊心
研究起点
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引文网络交叉学科
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