浅析加强命题常用的几种途径

• 作者: 王志远
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 原命题 基本不等式 极端性 解题 求解
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

所谓加强命题，不言而喻就是把命题的限制条件变得更强，使之讨论的范围更精确。由于通过解决一个比原命题更强的命题，能使我们运用通法解题的思路变得畅通起来，从而较快地达到所要求解或求证的目标。尤其是对一些较复杂的不等式的证明、极值的求解，采用加强命题处理，往往会给解题带来生机。加强命题的核心手段是放缩。其主要途径有构建常见的级数加强、构建引理加强、运用基本不等式加强和采用极端性原理加强等四种。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志远		16	2	1.0	1.0