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摘要:
爱因斯坦说"兴趣是最好的老师。"信息技术学科中培养学生的学习兴趣,对提高学生们信息素养和技术素养至关重要。信息技术学科是一门实践操作性很强的学科,学生对网络聊天与游戏充满着好奇心,对基础知识与基本技能却没有兴趣,产生这些现象的根本原因是:课堂教学枯燥,学生缺乏继续学习信息技术知识的兴趣和动力。因此,教师在教学过程中要精心设计,采用与教学原则相适应的教学方法,激发学生的学习兴趣。下面谈谈在课堂教学中自己的几点做法。
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文献信息
篇名 信息技术课堂的兴趣教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术 课堂教学 兴趣教学 学习兴趣 技术学科 爱因斯坦 技术素养 信息素养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 TP3
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
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技术学科
爱因斯坦
技术素养
信息素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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