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怎样创建农村学校艺术教育的特色
怎样创建农村学校艺术教育的特色
作者:
邱光锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
音乐教育
特色教育
摘要:
经作者走访调查发现,柳州地区农村学校的音乐教育面貌与城市音乐教育存在很大的差距,主要表现在城乡经济发展不均衡;师资缺乏且质量甚忧;城乡教学设施严重不平衡;教学不规范等综合因素的影响.使得国家教育部出台的素质教育在乡镇中学徘徊不前.围绕这些问题,我们应该怎样去创建农村学校艺术教育的特色呢?
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文献信息
篇名
怎样创建农村学校艺术教育的特色
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
教育
关键词
素质教育
音乐教育
特色教育
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教师漫谈
研究方向
页码范围
309
页数
分类号
G451
字数
1588字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
邱光锋
1
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
音乐教育
特色教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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