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摘要:
经作者走访调查发现,柳州地区农村学校的音乐教育面貌与城市音乐教育存在很大的差距,主要表现在城乡经济发展不均衡;师资缺乏且质量甚忧;城乡教学设施严重不平衡;教学不规范等综合因素的影响.使得国家教育部出台的素质教育在乡镇中学徘徊不前.围绕这些问题,我们应该怎样去创建农村学校艺术教育的特色呢?
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教育共同体
社区资源
特色学校
教育均衡发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样创建农村学校艺术教育的特色
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 素质教育 音乐教育 特色教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 309
页数 分类号 G451
字数 1588字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
音乐教育
特色教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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