电教手段在小学数学教学中的运用

• 作者: 王艳萍 祝永良
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 电教手段 小学 教学手段 教学时间 教学效果 学习环境 信息量
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在现代教学中,电化教学手段越来越多地被人们认识、重视和采用,教学效果也越来越被人们认可。教师恰当运用电教手段可在同样的教学时间内,使知识信息量加大输出,又使思维信息量加大反馈,加大密度节省时间,减轻不必要的师生负担。同时,电化教学手段能生动地创设出轻松、愉快的学习环境,使学生在愉悦的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,进而达到学会的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝永良		1	0	0.0	0.0
2	王艳萍		1	0	0.0	0.0