优化小学数学多媒体教学的有效策略

• 作者: 陈庆明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 小学数学 优化 数学教学 教学质量 数学教师 教学目标 活跃性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

近年来,多媒体在小学数学教学中的应用,大大增强了教学的新颖性、有效性和活跃性,但是,同时在应用过程中也出现了一些新的问题,导致其应有的功效难以得到有效的发挥,为提高小学数学教学质量,笔者结合实践,谈谈优化小学数学多媒体教学的有效策略。一、小学数学多媒体教学中存在的问题（一）多媒体的使用与教学目标相脱离部分数学教师在进行教学设计时,没有充分考虑到多媒体使用的根本目的,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆明		1	0	0.0	0.0