作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
运用"分层教学"优化信息技术课堂教学设计
分层教学
信息技术课堂
教学设计
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
基于微视频优化信息技术课堂教学研究
微视频
自主学习
微视频特征
教学模式
优化初中信息技术课堂教学的几点思考
课堂教学
信息技术
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术课堂教学设计的优化
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 课堂教学设计 信息技术 优化 学习者 教学目标 教学实际 教学内容 教学活动
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王露华 浙江杭州采荷第一小学教育集团 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
信息技术
优化
学习者
教学目标
教学实际
教学内容
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导