关于高职院校构建报关专业实训教学团队的几点建议

• 作者: 吴媛媛
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 报关专业 实训教学 教学团队
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 154
• 分类号: G717
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.125

摘要

通过几年来对报关专业课程的讲授,面对当前职业教育改革的热潮,深刻体会到实训教学是职业学校突出“职业”特点的关键,是培养报关专业学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.因此,要推动报关专业实训教学的进一步完善,就需要依赖于社会、学校、教师、实训教学的进一步完善,也就是要构建一支专业知识过硬,了解社会、行业、学生,了解自身的实训教学团队.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴媛媛		6	7	1.0	2.0