词源学在英语词汇教学中的运用

• 作者: 吕鹏
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 词源学 词汇教学 运用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 25-26
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇教学历年来都是英语教学里的难点之一,而词汇储备量的多少直接决定了英语学习者的读、写、听、说、译等各项技能的高低.本文的着手点是词汇的历时层面,然后引出了词源教学法并指出了其在提高记忆词汇效率方面的运用,以达到提高学习者词汇学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕鹏	贵州省毕节市毕节学院外国语言文学系	2	0	0.0	0.0