立足生活 提高实效

• 作者: 王金斌
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 联系生活 途径策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G633.98
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.078

摘要

初中科学教学密切联系生活,既可以很好地实现初中科学的教学目的,又有利于培养学生的科学技能、良好的科学素养、创新能力和社会责任感.本文结合新课程实践,从课堂教学贴近生活、优化科学实验教学、积极开展课外活动和密切关注中考动向等方面探讨了有效立足社会生活,提高科学教学实效的问题.