分级教学模式在大学英语教学中的应用研究

• 作者: 周丹 王莹
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 教学方法 教学目标
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 107
• 分类号: H319
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

如何提高英语教学水平是大学英语教师一直在积极探索的问题,采用何种教学方法也是仁者见仁、智者见智的.但是不论具体采用何种教学方法,都应符合大学英语的教学目标,尊重学生的主体地位,遵循语言的习得规律.只有这样,大学英语教学才能真正培养出高水平的英语应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹	沈阳医学院外语部	29	4	1.0	1.0
2	王莹	沈阳医学院外语部	45	24	3.0	4.0