论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 动动画世界·教育技术研究期刊 \
让数学课堂焕发探究活力
让数学课堂焕发探究活力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
数学课堂如何发挥学生的主体性
数学课堂
学生
主体性
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
论数学课堂中对话教学模式的实质
对话教学
精神相遇
灵感闪现
生成知识
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 让数学课堂焕发探究活力 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 教学交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 2499字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
总下载数（次）
5
总被引数（次）
849
期刊文献
相关文献
推荐文献
