《水满则溢吗？》活动方案设计

• 作者: 刘普全
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 活动方案 综合实践活动 设计 贴近学生 生活实际 起始年级 提出问题 提问题
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

一、主题产生的背景 生活中不缺乏问题，而是缺乏发现问题的眼睛。提问题是一种能力，一种思考的能力，三、四年级是综合实践活动的起始年级，学生或不能提出很多问题，或提出的问题很肤浅，没有探究价值。本次综合实践活动以水为题，贴近学生的生活实际。活动尝试通过实验与观察这一良好的载体，激发学生提出问题的兴趣和欲望，学会从不同方面提问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘普全		2	0	0.0	0.0