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用幼儿文学培养学前教育专业学生的审美感受力
幼儿文学
审美感受力
审美教学
儿歌创作
用幼儿文学培养学前教育专业学生的审美感受力
幼儿文学
审美感受力
审美教学
儿歌创作
论审美感受力对绘画创作的影响
审美感受力
绘画创作
影响
如何提高学生的语言感受力
提高
语言
感受力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养中学生语言文字的审美感受力
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 教师语言 情景鉴赏 朗读 多媒体
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小强 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师语言
情景鉴赏
朗读
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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