浅谈班主任工作中的“三心二意”

• 作者: 马文娟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 教育事业 工作责任 教育发展 中国特色 学校教育 教育管理 管理工作
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

我国是人口大国,更是教育大国,因此发展教育事业必须要着眼于基本国情,走出一条富有中国特色的教育发展之路。当前学校教育进入一个新的发展阶段,同时也对教育管理者提出新的要求。在整个教育管理阶层,班主任工作历来地位特殊,而且责任巨大。首先,班主任是学生学习组织者,是学生在校的＂监护人＂,因而班主任肩头挑的担子更重,工作责任重大。这就要求班主任不仅要立足实际工作,脚踏实地做好日常班级管理工作;而且还要未雨绸缪,合理谋划长远工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文娟		7	2	1.0	1.0