从内科护理学入手浅析高职护理教育中的小组合作学习模式

• 作者: 郝伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高职护理教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3846字
• 语种: 中文

摘要

从内科护理学课程入手,对高职护理教育中小组合作学习模式的应用进行分析,探讨适合于高职护理课程的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝伟		4	3	1.0	1.0