学生探究能力的培养和思考

• 作者: 苏周媛 苏娣
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 探究 唐朝女性 以胖为美 以瘦为美
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 48
• 分类号: G420
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

新课改非常注重学生创新、探究、质疑能力的培养,为此各学校在国家课程标准的指导下也专门开设了相关的课程,探究切实有效的教学方法.本文针对大家普遍认为的唐朝女性“以胖为美”的观点,引导学生在品读诗歌时学会用批判质疑的眼光去看待,从而获得“以胖为美”并非完全统治唐朝的新体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏周媛	扬州大学文学院	3	0	0.0	0.0
2	苏娣	扬州大学文学院	1	0	0.0	0.0