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摘要:
20世纪30年代,在国内乡村运动和西方乡村教育运动的影响下,梁漱溟以乡村教育为着力点在山东邹平开展了一场建设乡村、复兴国家的乡村教育实验活动.尽管梁漱溟以乡村教育开创乡村建设取得了一定实效,但其资产阶级改良主义色彩不可能得到广大农民的真正拥护.
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乡村教育运动先驱者的教育精神——以黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟、卢作孚为典型代表
乡村教育运动
教育精神
黄炎培
陶行知
晏阳初
梁漱溟
卢作孚
梁漱溟乡村建设试验及对社会主义新农村建设的启示
乡村建设实验
社会主义新农村
借鉴
中国情境教育实验研究述评
李吉林
情境教育
实验研究
困境
“乡村教育运动三杰”农村职业教育思想探析
农村职业教育
乡村教育运动
新农村建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 梁漱溟乡村教育实验述评
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 梁漱溟 乡村建设 乡村教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G40-09
字数 4236字 语种 中文
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1 朱红杰 福建师范大学教育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
梁漱溟
乡村建设
乡村教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
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14440
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