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摘要:
20世纪20~30年代以梁漱溟、晏阳初、陶行知等为代表的乡村教育先驱们掀起了一场乡村教育运动.他们关于乡村教育的理论研究和实现途径对我们当前新农村教育改革仍不失启迪意义.参7.
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文献信息
篇名 浅议乡村教育运动的实现路径及其现实意义
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 乡村教育运动 农村教育改革 启示
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G522.3
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2012.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓喜英 湖南环境生物职业技术学院护理学院 34 29 2.0 3.0
2 谭小雄 湖南环境生物职业技术学院组织人事处 41 37 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育运动
农村教育改革
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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