职业学校学生语文学习困难的心理分析及解决策略

• 作者: 孟匀
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 数学
• 关键词: 学习困难 职业学校 心理分析 学生 决策 语文 知识水平 环境刺激
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: O225
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟匀		5	0	0.0	0.0