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谈可持续发展观与我国大学“环境式”英语教学
谈可持续发展观与我国大学“环境式”英语教学
作者:
许迎军
陶蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
可持续发展
环境式教学
大学英语
摘要:
以可持续发展教育观为指导,促进教育的科学发展,是当今教育实践的重要课题.本文阐述了可持续发展教育观对我国英语教学的指导意义,从不同角度分析了“环境式”教学法,其目的是希望广大教育工作者能够树立科学的教育观念和与时俱进的教育理念,最终实现“人的全面发展”.
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篇名
谈可持续发展观与我国大学“环境式”英语教学
来源期刊
新校园(理论版)
学科
关键词
可持续发展
环境式教学
大学英语
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-14
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中文
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许迎军
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陶蕊
辽宁师范大学外国语学院
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环境式教学
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